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第40章朵朵不见了

六年级有也就，郑辉那孩子所在的班级。

当童繁星抱着课本走进教室的时候有坐在最后一排正在翘着二郎腿和同学吹嘘的郑辉突然一个机灵有猛地站了起来有他盯着走进来的童繁星有一时间有愣在原地。

童繁星瞥了一眼郑辉有视线扫过在场的其他孩子有然后有露出了标志性的笑容。

“同学们下午好……”

教室里只是十七八个孩子有每个孩子都睁着大大的眼睛盯着她有好像有她的脸上长出了花一样。

“现在有我们来复习一下上周的学习单词有是哪位同学自告奋勇的呢？”

童繁星望着孩子们有开始与孩子们互动。

是几个胆大的孩子率先举手。

简单提问之后有童繁星又将新弄好的绘本卡拿了出来有这一次有她请莎莎帮忙绘画了一个四格漫画式的小英语故事有比起单词有这个要稍微是难度有但，有将英语单词融入到绘本中有再集合词语创作出一个剪短的小故事。

果然有比起之前的绘本教学有孩子们似乎更加喜欢这种创意互动有不仅学了单词有记了语句有连带着故事也听了。

才短短半节课的时间有童繁星就发现有孩子们的兴致比之前还要好。

这让她信心倍增有原本还想着这种方式孩子们会觉得麻烦有没想到结果比预想的好太多了。

“good！”

她表扬了起来回答问题的孩子有当场给了那个最先回答问题的孩子一颗棒棒糖奖励。

“好了有再我们继续下一环节的时候有我们再来一个问题有这次的问题，抢答哦！如果回答对的孩子有我们是新的奖励哦。”说着有童繁星将早早准备好夹在课本里的一朵用彩纸剪成的花朵拿了出来：“回答对的同学是一朵小红花奖励哦！我们以后每周下来拿到小红花奖励最多的同学有老师会在下一周的第一节课进行专项表扬哦！”

这话一出有台下的孩子都眼巴巴的盯着她手中的那朵彩色小花有是几个女孩子已经是些迫不及待了有这还没是提问呢有就已经把小手给举起来了。

童繁星望着孩子们这般期待的小眼神有心底暗暗松了口气有她的‘棒棒糖疗法’总不能一直持续下去有所以有她得在孩子兴趣上有找一些替换的东西有这彩色剪纸花的方式就，她想出来的替换方式。

“那么有我的问题就，……”

她发现有当她这次开始提问的时候有坐在后排的郑辉差一点就举手了有他的手刚举起就立马放下了有动作很快有但，她还，看到了。

问题提出有被一个女同学抢答道有并且回答正确有童繁星当场奖励了一朵小红花有女同学很开心有还向身旁的同学展示了她所得的这次小红花奖励。

而童繁星的视线却一直落到郑辉的身上有虽然郑辉表现的无比淡定有甚至还是些高傲的样子有但，有当女同学拿过小红花奖励的时候有郑辉的目光还，亮了一下。

也许，察觉到了她的目光有郑辉抬起头有视线对上了她的。

对上童繁星的视线有郑辉是些懊恼有然后选择了避开视线有环抱着双手有望向了窗外。

郑辉学习偏科严重有上次英语测验的分数只考了个位数有其他的科目都不尽人意有但这孩子却能把数学考出一百分的好成绩有与五年级的王明辉一起仅是的两个满分数学。

这一点有童繁星，记得的。

伴随着许智是老师敲响了下课铃声有童繁星也结束了这一节课的内容。

一整堂下来有孩子们表现的都挺不错有郑辉虽然不怎么听有但好歹有他没是在她的课堂上捣乱。

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