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第20章 匠人的难题（第1页）

花开两朵，各表一枝。

王小楠的课是上完了，余波仍荡漾在岛内。岛民们分成了两派，一派赞成采用新的计数法，原因是好学好用；另一派则不赞成，原因众说纷纭。而这派里又分成了两股，一股人是部分替代派，另一股持全面否定的态度。咱们就说说几个典型人物吧。

赞成派-樊小明：那天一下课，小明同学就被小伙伴们围起来啦，连小花和小朵都向他问了两道算题。他红着脸给一一解答之后就被夸了，实在是太开心了！还好没有辜负小楠姐姐的苦心。虽然小楠姐，其实有点儿可怕，前一天给自己开小灶时，怎么一下子脾气就上来了呢？！还气的她捂着心口，难道是病了？不过事后姐姐还是跟自己道了歉，说已经学得非常快了。

部分替代派-财务官：那天回去后，财务官仔细研究了大食数字，账房出身的她看过的账册无数。从记账对账的角度出发，这新式数字读写起来实在是简单易用。如若以后实际运用，不知要省下多少灯油呢！可是，也正因为太简单，不免容易为人所篡改。账务上的事可是马虎不得。所以，她还得细细思量，有什么折中的法子。

全盘否定派-刘三娘：三娘子是印字坊的写字先生，于书法上极有造诣。她看不惯这弯弯曲曲的数字，严重不符合她一贯的审美。而且据三娘说，如果将这字印在书上，送到陆上去卖，定是会被买书人当成鬼画符的。

至于沈括，他没空去管美不美的事儿，当天回去点灯熬油，继续此前未竟的新历法推演。用上了新式的计数法，运算简单多了。

新晋讲师王小楠，小疲惫中还透着些小兴奋，自己是不是有些好为人师呢？原来给别人传道解惑的感觉这么好。那么，接下来教点儿什么？这是个要考虑的问题。因为不打算下半辈子都在这里教书，所以接下来的进度要加快许多。还是该开个短期集训班。面向小朋友或初学者教学，真的需要极大的智慧和耐心，目前看来自己是胜任不了的。所以这面向人群嘛，还是得有一定基础的人，比如几位教习、财务司的熟手算师、工坊技工和各事务司的管理人员。先把这些人教会了，再先会带后会，自己嘛，不就自由了？花花世界那么大，我还想去看看。

花开两朵，再来表一表，另外一枝上，咱们的卫大匠工这边。

授课当天。众工匠将那座钟小心翼翼地抬回工坊，一直抬到一间机密的厂房。铁门一锁，屏退了无干人等，卫兴手持工具，仔细地将钟表的背板拆开，露出里面的机械结构。五六个工坊里最顶尖的匠人上前来观瞧。随着背板打开，一众人等为其中的精巧设计而惊呼出声。

俗话说外行看热闹，内行看门道。

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