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第六十五章 小显身手（第1页）
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第六十五章 小显身手
说试就试，梁玉毫不犹豫地就开始了尝试。首先按照《弄焰诀》凝聚出一个比较大的火苗，然后慢慢地将自己的灵魂力渗透了进去，控制着这些火属性灵气开始向更为致密的形态变化。
很快，梁玉就发现手心处的火苗变小了，但是能量却更加集中了。当这个火苗小到一定程度的时候，梁玉再次控制着火属性灵气向火苗中输入，将已经变小的火苗再次变大。
如此反复，多次之后，一个新的体积很大，密度也很大的火苗出现了，上面的能量比起最初的那个同样大小的火苗比起来要大得多，给人一种炙热的感觉。
看到新的高密度的火焰终于凝聚成功，梁玉不由得有了马上炼制一些药剂的想法。于是，梁玉马上检查了一下自己的手镯，看看里面都有哪些药材。
这一查看，还真是吃惊不小，原来在不知不觉之间，自己的手镯中居然已经积攒了不少的药材，补灵液和小灵液的材料都已经齐备。
看到药材已经齐备，梁玉顺手将上清丹鼎也取了出来，然后挑选出几份补灵液的材料，并将一份材料投进了丹鼎之中。
梁玉再次按照《弄焰诀》的功法路线运转起来，很快每一个火龙盘柱上的火龙都开始向外输送起灵气，这些灵气汇聚到双手的手心处，再次凝聚出灵气火苗。梁玉控制着火苗的能量含量，然后开始用其给丹鼎进行加热温鼎。
过了一会儿之后，梁玉逐渐加大火苗的热度，丹鼎中的药材也开始慢慢地融化，杂质逐渐地从主体中分离开来，聚集到丹鼎的专门区域之中。
虽然很长时间没有进行药剂炼制了，但是过去的炼制经验和刚刚学习到的药理方面的一些知识，还是让梁玉很快就恢复了以前的熟练，对于火焰的控制也越来越熟练。
在这种熟练的过程中，鼎中的材料也顺利地全部达到基本要求，准备开始相互融合。梁玉随即调整了火焰的热度，使之有助于不同药性之间的相互融合，以提高最终成品的质量。慢慢地，这些材料终于完成了全部的融合，形成了最终的清澈透明的药液。
梁玉将火焰的温度降了下来，控制在一个比较平稳的程度，开始最后的温养。大约半个时辰之后，梁玉将火焰全部撤去，然后轻轻地将鼎盖揭了开来，一股清幽的药香随即扑鼻而来。
通过这个香味，梁玉感觉自己这次炼制成功的补灵液起码能够达到高级的层次，心中不由得颇有些得意起来。这一得意不要紧，第二炉药却因此炼制失败掉了，主要就是速度没有控制好。
第二次的失败让梁玉意识到自己的问题，于是赶紧运转《春风润物功》，将自己有些浮动的心再次平静下来。
很快，新的一天开始，梁玉将炼药的东西收拾好了之后，再次来到了教室之中。这一天的课程是扈导师的《阵符基础》。
扈导师在开始授课的时候，提出了一个要求，就是希望所有的人从第一天开始就要将每次学习的阵符记清楚，要能够准确迅速地画出来。
看到扈导师教授的这些阵符，梁玉马上意识到这些阵符其实就是后来一切阵法的基础，自己已经会的小五行阵和微格五行阵都是由这些基本阵符通过一定的顺序和方位布置出来的。
第一次授课，扈导师并没有直接讲授过多的阵符知识，而是重点介绍了一些关于阵符用途的内容，目的是为了让大家意识到阵符的意义。当然，最后还是介绍了五个最基本的阵符，并要求大家将其绘制熟练。
对于这五个基本阵符，梁玉感觉还是很熟悉的，因为小五行阵中有着大量的这几个阵符的存在，只不过当初梁玉根本不知道这些符号的意义，只是凭着记忆画出来的。现在，经过扈导师的讲解，梁玉马上明白了每个符号的特殊意义，并且知道了正确的快捷的绘制方法。
这样的结果倒是让梁玉对《阵符基础》产生了迫切的学习欲望，不过扈导师为了大家能够将基础打得扎实一些，并没有提前告诉太多的具体内容，只是强调了先通过反复实践将已经学过的弄好就行。
上课结束的梁玉和刘不凡、王小玏等人聚了一会儿，不过为了避免高年级学生因为众人与自己的关系而找众人麻烦，梁玉和大家的相聚基本上都是在教室内，出了教室门之后，大家就表现得不是很亲密了，就如一般的同学一样。
回到自己宿舍之后，梁玉再次开始自由的修炼，修炼的还是《弄焰诀》，这一修炼就又是一夜。
接下来的几天，几乎都是上午学习理论课程，下午自由修炼，当然其余的两门课程也都开课了，梁玉从中都有着不少的收获，对修炼的了解更为系统全面，对灵技的灵活运用也有了初步的认识。
很快，这样的日子就过去了一个月的时间，第一次月小比终于到了。每次月小比分为文试和武试两种。文试主要是考察这段时间理论课程学习的情况，而武试则考查一段时间灵技运用情况，因为灵技课在进行了最初的两次理论教学之后，就进入了实践教学阶段。
所以，武试的时候不准以实力为基础，必须以纯灵技攻击为主要手段，目的就是检验灵技运用的熟练度和灵活度。
这天早晨，梁玉如平常般最后来到教室坐定。扈导师马上将手中的文试题目发了下去，然后让大家开始答题。
梁玉拿到自己的那一份题目之后，简单里浏览了一下题目内容，发现基本上就是这段时间学习的四门课程的东西。于是，马上开始动笔写了起来。有些题目是纯记忆性的，比如药理，阵符。当然，也有一些题目是带有主观色彩的，主要考查学员的运用知识的能力。
对于这样的问题，梁玉联系自己的实践，进行了认真的回答，很多地方还是很具有创新性的。在最后一个论述题中，梁玉还在最后写出了自己的一些困惑。
下午的时候，武试准时开始。负责武试的是灵技导师组成员，主要测试项目就是最近一个月里面教授的几套基本灵技，评测的点主要体现在灵技运用的流畅度，熟练度，和准确度。还有一个比较关键的，就是有效度。为了考查这个方面，学员需要根据情况自己做出灵技选择，看看能不能选择最恰当，最有效的灵技以达到解决问题的目的。
对于这个测试，梁玉也很轻松地过去了。最后，等到所有人测试结束之后，梁玉发现自己的成绩还是名列前茅的，还是在十强之中。
不过，在测试结束的时候，总灵技长公布了学院的一个新的决定，就是在下一个月的时候，增设越级挑战项目，就是低年级学员可以向高年级学员挑战，但是挑战者只能挑选实力比自己强的人挑战。
挑战高年级学员成功的低年级学员，可以获得待遇的提升，而失败者则要得到相应的惩罚，目的就是激发起大家修炼的激情，避免有些人将精力放在那些毫无意义的事情之上。
这一决定的公布马上在学院里面引发了一股修炼的高潮，尤其是那些高年级学员，一下子变得紧张起来，因为失败了，惩罚是小，面子丢了可就是大事了！
对于这个决定，梁玉也是很感兴趣的，因为只有这样的实战才能更快地提升自己灵技运用的水平，才能促进自己的灵气吸收。
当然，为了能够更好地进行挑战，避免失败的出现，梁玉也暗下决心要继续一如既往地坚持修炼，争取早日晋级聚灵八级。
第一次月比的第二天，扈导师马上进行了学部内部的总结，分析了成绩和存在的问题，指出了下一阶段的发展目标，同时再次强调了越级挑战的问题。扈导师希望大家要有长远的眼光，要能够看到在不远的将来，大家也会变成被挑战者，所以从现在开始就要努力提升实力，让别人不敢挑战你。
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